Hola Queridas Familias. Hola Queridos Niños!!!

 

Estoy muy feliz de escribirles!!!Y muy contenta de saber como los está ayudando el ritmo para aprender.

Esa secuencia con los nombres de las provincias, tiene un secreto…..

El ritmo que lo sostiene es especial.

Sabemos que hay ritmos cortos y largos, nuestro corazón bate también en ritmos que no duran los mismo. Pummm, pum, pummm por ejemplo.

Los Griegos ya habían prestando atención a estos golpes diferentes y los comenzaron a utilizar para hacer poesía y música. Es más, descubrieron que algunos eran más calmos y otros más aptos para salir a luchar, por ejemplo.

 

El ritmo especial que estamos utilizando se compone de dso golpes cortos y uno laaaaargo.

 

 

Este ritmo es difícil de sostener porque no es exactamente lo mismo que está diciendo, pero ayuda a memorizar, y es además un desafío que se que puede cumplir.

 

Sugiero que primero practique el ritmo con la naranja o manzana, o pelotita, (banana es incómoda,  ni hablar de una Sandía!!,  ) y luego le sumen la poesía!!!!

 

Corto, corto, laaaargo.

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En el segundo video dice:

 

Cenit, tú me iluminas 
Nadir, mis pasos te acarician. 
Horizonte, hasta aquí llega mi amor.

 

IAO

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Con cariño, Carolina.